编者按自年以来，平度教育改革创新谋发展，凝心聚力谱新篇。出台了教育改革“十五条意见”，进行了县管校聘、双进双促、两学两做、家校共育、教育联盟、八项机制等系列改革和机制创新，全市教育系统迸发出前所未有的激情和干劲。年高考取得“双第一”，年高考再创辉煌，7名学子考入北大清华，广州、内蒙古、成都、杭州、潍坊、临朐等多地取经学习平度教育。办好人民满意教育，一支师德高尚业务精湛的师资队伍是关键。市教体局从去年开始组织开展“平度最美教师”评选活动，引发巨大的反响，得到了广大人民群众的好评。

近期，经过校级、市级层层评选，“平度最美教师”30强候选人已经产生，其先进事迹也在“平度教育” 　　

领导课改出硕果，科研兴校敢为先

为了提升大班额状况下的课堂教学质量，作为教导主任的他，走出去，到名校取经学习；请进来，让专家诊断课堂。他带领学校教研团队，成功探讨了“学案导学+小组合作”为主体的素养教育课堂教学模式，大面积提高了课堂教学质量。他在全市教学工作会议上做典型经验交流，受到广泛好评。

为了提升香店校区的教科研水平，他带领教师深入本部参加集备，参与磨课，观察对教学细节的处理等，多措并举提升校区科研水平，先后去黄岛区、青岛37中做典型经验介绍。

金杯银杯不如老百姓的口碑。家长的褒奖、学生的赞誉、同事的认可，激励着他奋勇前进，他将继续用爱心与奉献书写自己最美丽的教育人生！

7号朱传宏：为了那个美丽的教育梦想

朱传宏南村中学

为了那个美丽的教育梦想

倾心育人28载，当过普通老师、教体局安全办主任、中学校长。无论是普通一兵，还是机关干部、学校负责人，心心念念放不下的，总是那个滚烫的教育梦想。干一行，爱一行，专一行，以满腔大爱和倾情付出演绎着一个个感人肺腑的教育佳话。他，就是市人大代表、南村中学校长——朱传宏。

安全梦想点燃激情

“安全高于一切，责任重于泰山！”年7月，朱传宏被任命为市教体局安全办主任。从那一刻起，让全市近20万学生健康平安地成长，成了他最大的梦想。安全工作不分昼夜，每逢节假日，他总是高度紧张，驾着车到处巡逻，足迹遍及全市每所学校、每个村庄。手机24小时调在开机状态，经常半夜爬起来查看有无安全舆情,致使耳鼓经常嗡嗡嗡地响个不停，甚至一度出现了幻听症状。

他夜以继日地学习和探讨安全管理理论和做法，先后完善了一套以“六进一实践”为载体的应急预防体系，承接了青岛市级应急演练6场次，组织全市举行防震、消防应急演练活动余场次；建立了一套完整科学的学校安全网络体系；推广落实“一岗双责”岗位安全目标责任制和校园安全长效机制，完成了《平度市校园安全长效机制制度性文件汇编》，使包括“一岗双责”、“两个承诺”等在内的一系列理论和做法都形成了“平度经验”，并多次在国内国际校园安全工作会议上作典型交流。

均衡梦想烛照人生

年9月，朱传宏调到旧店中学任校长。为了尽快改变山区学校落后面貌，他舍小家、为大家，动员大姨姐护理患严重椎间盘突出、生活一度难以自理的妻子，而自己却全身心投入到学校旧房拆迁、项目规划等事宜上。他先后争取上级投资余万元，建成了学生餐厅和公寓楼，还积极协调相关部门，争取到教师周转楼建设项目。为了提高师资水平，他积极外派老师参加高端业务培训，并努力争取城区学校优秀教师到本校支教。

这些举措极大改善了学校的办学条件，大大激发了师生的工作学习积极性，学校的教育教学质量迅速提升，仅一年时间就荣获“教育工作综合评估优秀等级单位”。

助学梦想演绎精彩

“不让一名学生掉队”是朱传宏最大的心愿。小萧（化名）同学，父亲去世，母亲改嫁，寄养在姑母家里。朱校长听说后，马上找到该同学谈心，并与她结成帮扶对子，每月为她垫付生活费；一个旧店籍学生考上九中后查出白血症，朱校长听说后心急如焚，还未来得及去看望，就立刻掏出0元委托九中校长付国庆转交给这位同学；动过肾移植手术的小乾（化名）同学也得到朱校长资助；年旧店镇十几个村庄因雨受灾，朱校长得知后除了组织教师捐款捐物外，还动员妻子捐出元；年南村中学学生宗某重病住院，他除了带头捐款外，又到教体局为其争取到00元资助，还争取到青岛微尘基金资助。近几年来，他资助学生的款数达万元之多。

为了心中那个教育梦想，他执着地追寻着，也幸福地收获着。他先后荣获平度市维稳信访工作先进个人、平度市优秀教育工作者、青岛市教育管理先进个人、山东省校方责任保险先进个人、青岛市安全工作先进个人、平度市德育先进个人等称号。

“世界上最快乐的事,莫过于为梦想而奋斗。”他说，只要看着自己的教育梦想一天天都变成现实，即便再苦再累，也值！

8号刘全慧：爱心点亮梦想，智慧照亮人生

刘全慧胜利路小学

爱心点亮梦想，智慧照亮人生

他是学生心中念念不忘的“小刘老师”、大家身边忠诚可靠的良师益友。他，专业过硬、笃实严谨、善于钻研、热情开朗，他，是青岛市教学能手，多次参加青岛市经验交流，各项比赛成绩优异……他，始终用执着和爱诠释着职业的魅力，他就是平度市胜利路小学教师——刘全慧。

用心：“拼命三郎”，爱干小事更爱干大事

“无论做什么事，都要用心做到极致。”刘老师常教导自己的学生。他是这样说的，也是这样做的。他学习力强，善于钻研，精益求精。尽己所能，用专业和智慧照亮更多孩子的路。不管外出还是在当地，他总是利用各种机会向专家们学习，教练走到哪他跟到哪，仔细观察，悉心领会，只为了不断提升水平培养学生，让更多孩子拥有更美好的未来。短短四年时间，他先后获得青岛市教学能手、青岛市经验交流及名师开放课，平度市学科带头人等业务称号，多篇论文在国家省刊物上发表和获奖。同时他带领组内同事开展教研、学习……整个团队不断成长进步，先后有8人获得平度市级业务称号，4人获得青岛市级业务称号。

年一次意外，他的腰受了伤。为了确保马上来临的比赛取得好成绩，他选择坚持。比赛结束，他去治疗，医生严肃地告诉他至少要在家休息半年。他听了想到的却是——工作怎么办？学生怎么办？结果，他忍者痛疼坚持白天上课、训练，晚上进行治疗。办公室里研究方案，操场上专注训练，虽然腰上缠着矫正带，时不时疼得满头大汗，但他都咬牙坚持，体育课、训练课、社团活动都进行地有声有色。有人不理解，说——你真傻，在家歇着就是了，干嘛那么“拼命三郎”！他听了笑着说，傻点累点都是小事，学生的成长和未来才是大事！

付出总有回报，这个世界从不亏待努力的人。刘老师以身作则，带领成员团结进取、努力拼搏，取得优异成绩。体育抽测稳居全市前三名，篮球、足球、乒乓球更是全面开花成绩优异，运动会成绩也连续名列前茅。学年度的体育四项联赛总成绩位居全市第八名，体质检测获全市第一名的佳绩，这在学校历史上都是创造纪录的成绩。

爱心：让我悄悄告诉你，第二个孩子名字叫“微愿”

在农村，有些孩子父母长期外出打工，或者家庭遭遇变故变得贫困，特别需要温暖和关怀。刘老师作为发起人之一，组织成立了“微愿”公益组织。“微愿”——呵护幼小心愿，点亮一生梦想。他利用休息时间，组织策划，主动联系，不辞劳苦。和成员多次到特殊儿童家中，送去慰问金和慰问品等，沟通交流，帮助解决困难和问题，实现孩子的心愿。无私地关爱让孩子的脸上笑容越来越多，越来越开朗向上。他说，“微愿”就像是我的第二个孩子，无论前方有多少困难路有多难走，我都要和大家一起细心呵护，让TA茁壮成长，变成参天大树，将来造福更多农村家庭，点亮更多孩子的梦想，改变更多农村特殊家庭的命运！

真心：“小刘爸爸”无保留，“良师益友”不设防

刘全慧老师阳光，热情，厚道，豪爽……很多人说，和他在一起，无论是交往还是共事，都不用设防，放心又安心，是绝对的“良师益友”。他无私关爱学生，学生们都爱和他交朋友找他说悄悄话，一些让老师和家长头痛的孩子，到了他这里常常变得听话懂事。曾经有一个叫小坤（化名）的五年级学生，“熊孩子”一个，家长都要放弃不管了。刘老师听说了他的情况后，特别 　　

铺身为基，托起特殊孩子的梦想

　　班里学生成长环境、残疾类型、残疾程度各不相同，面对这样的学生，即使一个简单知识，也需要教上几十遍乃至上百遍。她如子规啼血，一遍遍不厌其烦。她阅读大量特教书籍，用心研读特殊教育心理学知识，研究优秀教案，撰写出的教育笔记摞起来足足有一米高。她的音乐课堂，也成为深受孩子们欢迎的开心乐园。

　　为了让特殊孩子在舞台上绽放自信，她顾不上自己的孩子，利用休息时间到处搜资料，查视频，找音乐，费心编排动作和队形。普通孩子排练节目尚需老师忙前忙后指导，何况是一群特殊孩子。一个简单又平常的动作，都要无数次的示范和指导，嗓子哑了，脚踝肿了，眼睛红了，她仍在坚持。去年她带领十五个智障孩子去青岛参加残疾人文艺汇演，演出时间突然提前，可孩子们学的速度太慢，这让她不得不加班加点排练。压力之下又犯了偏头痛的老毛病，但为了让孩子们能顺利演出，她加倍服用止痛药，使劲捏着疼痛欲裂的额头，坚持和孩子们一遍又一遍重复着那些看似简单的队形和动作……作为青岛参赛节目中阵容最大的智障学生的舞蹈，孩子们临场表现有太多不确定性，为此，她和老师们一遍遍鼓励孩子，反复指导走台，回到宾馆辅导到半夜。功夫不负有心人，第二天孩子们一举获得青岛市残疾人文艺汇演二等奖！对智障孩子来说，在和智力正常的残疾人同台竞技中，这已经是最高奖项。随着孩子们最后一个造型的完成，礼堂里爆发出雷鸣般的掌声，黄老师和孩子们拥抱在一起，泪流满面!

爱的传递，是世间最动人的幸福

她认为自己的付出理所应当，却念念不忘孩子们带给她的感动。有一次，只因随口说了句“老师也喜欢吃鸡蛋”，结果第二天，一个孩子竟然把早饭时的鸡蛋省出来给她；有一次，秋天开学，小德捧着一个大苹果给她：“老师，这是我家果园里最大最红的一个！”今年五月她去济南学习，回来后小鑫姥姥告诉她，孩子周末回家哭，说想黄老师了！

说起这些黄老师眼睛湿润了：孩子的纯真是最好的回报，还有什么比这更让人幸福呢？

29号崔建平：“小苔花”也能开出爱的春天

崔建平实验小学

“小苔花”也能开出爱的春天

50岁的崔建平是平度实验小学一名有着31年教龄的教师。年，崔建平从青岛幼师毕业时，放弃了众多的机会选择了“太阳底下最光辉的事业”。和千千万万扎根在一线的教育工作者一样，她说自己是一朵微小的苔花，可就是在这平凡的岗位上，她用源源不断的爱和奉献，做出了不平凡的业绩。

创新为桨——推动社团建设闯出新天地

“我们是共产主义接班人……”每年全市烈士公祭日，学生献唱项目一直由实验小学合唱社团担纲。这得益于崔建平在实验小学一直推动的社团建设。年因工作需要，崔建平调至平度实验小学担任办公室主任，刚一上任就接到了组建学校社团的重任。

初担重任，没有先例可遵循，但崔建平没有退缩，想方设法、集思广益成立了学校社团教育团队，啃下了社团启动这块硬骨头。活动室的创建、活动时间安排、规章制度的制定……思路一变天地宽，在她推动下，学校社团从无到有，从有到优，仅一个学期，校级社团发展到32个，学校近0多名学生参与其中。在崔建平的倡导下，年学校引进家长义工社团，形成了“3+2”社团活动组织模式，成为全市典范，并同步建立起了校级、级部、班级三级家委会。

真诚负责——她是桥梁和杠杆

身为学校办公室主任，在日常工作中理顺繁杂的事物是崔建平最重要的工作内容之一。家长因误会与教师发生误会，她就成了化解矛盾的“消防员”，有时工作人手不够，她又成了哪里需要哪里搬的“一块砖”。有一次为迎接检查，学校操场墙壁需要画上运动画，由于老师们准备自己的迎检材料，找不出人来干活。崔建平跟美术老师商量道“你们只管画，剩下的我来干。”六月的平度酷热难耐，崔建平和美术老师们一起加班加点，几天后，一幅幅运动画呈现在大家面前。她以对工作的执着和高度的责任感，感染着周围的每一个人，大家为她的敬业奉献精神由衷地敬佩。

深爱教育——身患重病念着孩子

“我爱学生，教育事业带给我快乐。”可上天还是给了她一次不小的考验。年暑假，一次例行肺部CT检查，医生诊断出了大问题。当确诊必须手术切除三分之一右肺时，她反而笑着安慰一脸紧张的家人。术后一周，躺在病床上的她，除了疼痛的折磨，还有心理的煎熬，不知内情的同事来电询问工作之事，她谎称在外学习，用信息一一给大家做答复，而她更为想念的，还是那群可爱的学生。十月一过后，终于能够返回工作岗位，当校长提出向局里请示让她再休息时，她婉言谢绝了，最早来校，最晚离校又成了她工作的常态。

善教且热心——播撒爱的光芒

崔建平总是说，对孩子的教育要严与爱结合。这是她的原则，也是独特的教育方法。让违反穿越学校“禁区”的学生当限行“管理员”，保护了孩子的自尊心也树立了孩子的纪律意识；带孩子走出教室，用“知行合一”找秋天，培养学生的探索精神和研究意识。桃李不言，下自成蹊，德才兼备是她的真实写照，学生喜欢与她相伴。崔建平还有一副热心肠，无私帮助同事和身边人，时时传递着关爱。在家中她是丈夫眼中的好妻子、父母眼中的好闺女好儿媳、是女儿眼中的好榜样，在外面她帮助学生生病家长联系就医、帮助行动不便的学生渡过难关，资助困难的学生，这样热心助人的事，实在太多太多……

“苔花如米小，也学牡丹开。”哪里有崔建平，哪里就有欢乐阳光，哪里的工作就运行顺畅。

30号潘淑芹：因为爱，甘愿付出

潘淑芹马戈庄幼儿园

因为爱，甘愿付出

对孩子，她倾出爱心，助推成长；对工作，她不断进取，勇于创新；对同事，她倾情传授，和乐共进；对亲人，她恪守孝道，无怨无悔。她，就是幼儿、老师、家长心中公认的美丽教师--潘淑芹。

用爱心走进孩子幼小的心灵

“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”她把每一份爱都公平公正的洒向每一个孩子。班上有一个智商偏低的男孩，不愿与人交流，做事随心所欲。看到这样的孩子，她既心疼又担忧，在照顾好其他孩子的同时，她还要紧盯着这位不知深浅、状况不断的孩子。面对孩子躲避、不信任的目光，她想方设法吸引孩子的注意力，不断尝试跟孩子沟通。终于，孩子从最初的不信任变得越来越依赖潘老师。看到孩子的进步，一切的努力都值得。

一次，小阳（化名）把大便拉在了身上，她顶着恶臭难闻的气味，用温水一遍遍给孩子擦拭屁股。怕孩子冻着，她便拿来自己孩子的棉裤给他穿上。放学时，当小阳爸爸知道一切后，这个高大的男人哭了，不停地感谢，而潘老师的心底却是满满的幸福和踏实：孩子在我们手中，我们就有责任和义务照顾好他。

用童心编织孩子成长的摇篮

她和孩子们在一起的时候，总是满怀激情。从孩子兴趣点入手，精心为他们创设丰富多彩的物质环境。废旧泡沫、纸盒、矿泉水瓶，在她手里变成孩子们爱不释手的玩具。每天，她早早的来到幼儿园，清扫园舍，为孩子们准备活动材料所需；离园时，她不厌其烦地跟家长反馈孩子在园的表现。她用自己满腔的热情投入到所挚爱的幼教事业中，让无私的师爱走进千家万户。

她通过认真填写家园联系册、与家长交谈以及电话交流等途径，让家长进一步了解幼儿每日的学习、生活状况，提升了家长的满意度。

用真心驻守挚爱的职业

每次外出学习，她总会给孩子们带回心仪的礼物：荧光球、水彩笔、绘画本……面对周围思想动摇的老师，她就会为她们分析幼教行业的发展前景，给她们树立信心。她鼓励身边的青年教师，趁着年轻多学理论，用知识武装自己，用实践锻炼自己，未来的幼教事业一定会一片光明。

用感恩之心孝敬双方父母

每每回娘家，他总是坐在得了帕金森病的父亲身边，听他讲过去的故事。父亲去世后，她同母亲谈心，陪母亲看她喜欢看的戏曲节目。每次回家邻居们跟她说：“知道你今天回家，你妈早早在路口等你了。”她知道，父母不图儿女给多少钱和物，只要能守在他们身边就是最好的孝顺。

结婚20多年来，她默默无闻、任劳任怨地奉献着。面对腰椎骨折的婆婆，她精心侍侯，洗洗涮涮，从不厌烦。婆婆逢人便说：“我儿媳待我比亲闺女还亲呐！”邻居说她婆婆有福气，夸她孝顺，她却说：“孝敬、照顾老人是应该的。”

她有心、有爱，有感恩，有担当。作为一名辛勤的园丁，她用爱心浇灌着祖国的未来，滋润着他们的心灵。她凭着对教育事业的热爱，驻守着自己的岗位。“只要在园中，我就有责任关心每一个孩子，因为爱，我甘愿付出……”

30位候选人的事迹介绍完了，请你动动手指，为你心目中的“平度最美教师”投上一票吧。

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